La gran tesitura

Comentaba el Sr. Skywalker que uno de sus “Jedis” tiene buenas dotes creativas, tanto para la música como para la pintura, y que por ello, le van a apoyar para que las desarrolle a través de los estudios superiores. Bajo mi punto de vista, creo que es muy valioso que si un hijo demuestra ciertas capacidades y habilidades para el mundo de la creación, se le motive y apoye si se quiere profundizar en ellos a través de los estudios superiores. Afortunadamente, todavía hoy, en estos tiempo que corren, hay gente que permite y apoya que sus hijos sean lo que ellos quieran ser y no les obligan a estudiar ciertas cosas porque tenga más o menos salida.

En este aspecto yo no tuve mayor problema. Básicamente porque no tenía muchas salidas, dicho sea de paso. Después de arrastrarme como un alma en pena por el instituto, sufriendo y padeciendo los rigores de las Ciencias Puras, mi vía de escape era olvidarme de ser un flamante zoólogo y pensar en otro mundo alternativo (sobre todo si no has conseguido aprobar un solo examen de matemáticas, física o química y en lo único que das pie con bola es en Literatura, Historia e Inglés). Una vecina me iluminó hablándome de la Escuela de Arte de Ciudad Real, al menos para poder sacarme el bachillerato y luego poder pensar donde poner el huevo. Resultó ser una maravillosa idea, ya que me encontré en mi salsa en este lugar. Había muy buen ambiente, un cierto aire bohemio y mucha gente con la que hice amistad. Si a la experiencia de ir a un sitio nuevo le sumas el sobresaliente que me saqué en el primer examen que hice (Historia del Arte), la ecuación empezó a despejarse.

El siguiente paso era decidir si continuaba con esta aventura del arte y la creación o me planteaba otra cosa. La mano izquierda, que es con la que escribo y dibujo, me decía que adelante con Bellas Artes, y la derecha, más modosita y callada, asentía con gesto tranquilo, aceptando su condición de “mano derecha” de la mano izquierda, comprometiéndose a ayudar en lo que pudiera sin estorbar mucho. A la hora de elegir facultad tuve algunas dudas, ya que me mis gustos artísticos me llevaban hacia una facultad de corte clásico y academicista, tipo Sevilla o Salamanca, con la vista futura puesta en la restauración de obras de arte y demás. Pero también se presentaba en el horizonte la posibilidad de ir a Cuenca, facultad que no me pedía prueba de acceso por ser de mi región y llegar desde el bachillerato artístico.

Y a Cuenca que me fui con toda la ilusión del mundo. Estuve todo el verano anterior a mi ingreso en la uni mirando y remirando los papeles con el plan de estudios, las asignaturas que iba a tener, el currículo de los profesores y la nueva vida que me esperaba viviendo es una residencia de estudiantes estupenda: mixta, liberal, barata, con un muy buen aspecto y situada enfrente de la facultad (de esta residencia y mis vivencias tengo que hablar, ya que “El Cossío” se merece una o varias entradas el solito!!).

Durante las primeras semanas de clase tuve muchas dudas acerca de si había tomado la decisión correcta con esta facultad de Bellas Artes. No se parecía en nada a la idea que yo me había formado, y ni el edificio, ni la manera de impartir las clases era lo esperado. Con la idea de pedir traslado a Sevilla para el segundo curso continué en Cuenca, sin pensar en que al final me acabaría acostumbrando a la facultad, a la residencia (esto fue lo más fácil) y a la ciudad, que aunque para muchos no será la mejor ciudad del mundo para vivir de manera definitiva, para estudiar es magnífica, con un gran ambiente universitario y unas gentes amables y sencillas que hicieron que desde el momento que me marché de la ciudad, parte de ella se viniera conmigo para siempre.